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右江民族医学院军事课教学大纲
2013-01-08 16:42  

依据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》、以及国务院、中央军委有关文件精神,按照教育部、总参谋部、总政治部颁布的《普通高等学校军事课教学大纲》的要求,结合我院的实际情况,制定《右江民族医学院军事课教学大纲》(以下简称《大纲》)。

课程名称:军事技能训练;军事理论课

课程类型:必修课

适用对象:本、专科学生

使用教材:《高校军事理论课教程》广西师范大学出版社

一、课程性质、目的和任务

军事课是普通高等学校的一门素质类课程,是加强大学生思想政治教育,提高大学生素质的重要措施;是大学生在学习期间履行兵役义务,接受国防教育的基本形式。

军事课程必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志关于国防与军队建设的重要论述为指导,按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求,适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要,为国家培养高素质的社会主义事业的建设者和保卫者。

二、教学基本要求

军事课以国防教育为主线,通过军事课教学,使大学生掌握基本军事理论与军事技能,达到增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义观念,加强组织纪律性,促进大学生综合素质的提高的目的。

三、教学内容及要求

军事课(含军事理论教学和军事技能训练)列入学校的教学计划,成绩记入学生档案,按照《大纲》组织实施军事课教学,严格考勤考核制度。

军事理论课教学时数为8学时,军事技能训练为2周,实际训练时间不得少于10天。

第一部分:军事理论讲授

第二部分:军事技能训练讲授

第一部分:军事理论课讲授

第一章 中国国防

1、中国国防慨述

2、国防法规

3、国防建设

4、我国武装力量

第二章 军事思想

1、军事思想慨述

2、毛泽东军事思想

3、邓小平新时期军队建设思想

4、江泽民论国防与军队建设

第三章 军事高技术

1、军事高技术慨述

2、高技术在军事上的应用

3、高技术武器装备对现代作战的影响

4、立足现实,着眼未来,打赢高技术局部战争

第四章 高技术战争

1、高技术战争的慨述

2、高技术战争的特点

3、影响现代战争的重大军事技术

4、军事高技术对国防建设的要求

第二部分 军事技能训练讲授 (在军训实践环节中由解放军教官一并讲授)

第五章 中国人民解放军共同条令

1、中国人民解放军《内务条令》

2、中国人民解放军《纪律条令》

3、中国人民解放军《队列条令》

4、阅兵

第六章 轻武器与射击原理

1、轻武器常识

2、简易射击学理

3、武器操作与实弹射击

第七章 军事地形学

1、地形与地图

2、使用地图

3、标号与要图

4、定向越野

第八章 综合训练

1、行军

2、宿营

3、越野生存

四、实践环节

军事课实践环节为军事技能训练,军事技能训练时间为2周,实际训练时间10天。在组织军事训练时,要以中国人民解放军的条令、条例为依据,严格训练,严格要求,培养学生良好的军事素质。

军事训练的主要内容(简):

1、思想政治教育

2、革命传统教育

3、队列训练

4、军体拳训练

5、消防知识、人防法规、战伤救护、国家安全知识教育

6、文化活动

7、阅兵

8、分列式

9、表演科目

五、课程建设

第一条:军事教师是完成军事课程目标的具体执行者。按照军事课程教学任务配备相应数量的合格的军事教师,目前实行专兼职结合,逐步建立稳定的教师队伍。

第二条:军事教师要与时俱进,努力提高自己的思想素质和业务能力,积极开展科学研究与教学改革,开创科研教学新局面。

第三条:学院将有计划地安排军事教师定期接受继续教育和培训,不断改善知识结构,提高军事理论水平和教学能力及学历、学位水平,以适应现代教学的需要。

第四条:建立军事课程的各项规章制度和教师培养聘任制度;按照教务部门的要求将各类教学文件和教师、学生考核评估等资料及时归档立案;并逐步实现计算机网络管理。

第五条:现使用普通高等学校军事教学指导委员会审定的统编的高等学校军事教程。

六、课程评价

第六条:军事课程评价包括学生学习效果、教师教学状况、课程建设以及学院对本课程的定位等方面。学生的学习效果应包括学生的学习态度、学习过程和学习效果的评价,通过学生的自评、互评和教师评定进行。军事教师教学状况应包括教师专业素质、教学能力、科研能力、教学工作量和课堂教学等,通过教师自评、学生评价、同行专家评议等方式进行。课程建设评价的内容应包含课程结构体系、课程内容、教材建设、教学管理、师资配备与培训、经费保障以及课程目标的完成情况。课程定位应包含课程指导思想、机构建制、保障措施等。评价过程中,应重视学生的学习效果和反应,重视社会各方面的评价。

第七条:军事课程建设的评价由国家教育行政部门会同有关军事部门组织进行。按照广西区教育厅和广西军区制定的评估方案进行自评,适时接受学院和上级评估,实行规范管理。

右江民族医学院军事教研室

二00五年九月一日

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